王俊星：山村小学的心酸与感动

——一位新农村建设指导员镜头中的勒贝哨村小学

2007年6月1日《昆明日报》第六版：今天是“六一”国际儿童节，本版刊发本报记者、昆明市新农村建设指导员王俊星“作客”寻甸一所山村小学的“原生态”记录——透过一个个真实的镜头，看着一张张纯真的笑脸，阅读一则则动人的故事……我们收获的不仅仅是瞬间的感动、更多是对同一片阳光下，山村孩子如何与城里孩子一样共享阳光雨露的思考。

昆明日报本报记者、寻甸县鸡街乡四哨村新农村建设指导员王俊星

最大的愿望就是在儿童节这一天有个新书包。

欢声笑语响彻校园。

没有国旗，国歌照样唱得嘹亮。

在黑板上写下理想和希望。

放学回家做家务是“必修课”。

这家人是勒贝哨村文化最高的人家。

我的手上是一位学生皴裂的手。

劳动课就是去山上捡柴。

旧轮胎是最好的玩具。

2007年3月16日，我作为昆明市新农村建设工作指导员来到寻甸县鸡街乡，下派到地处山区的四哨村。这是一个以彝族为主要人口组成的小山村。

下村不久，正赶上村委会换届选举。我和老支书去勒贝哨村做投票选举工作时，第一次经过哨兴小学。三年前的支教生活告诉我，在山路不远处的那栋孤立房子肯定是所乡村小学。凭着对农村学校特有的感情，我邀四哨村的一位乡干部来到哨兴小学。作为四哨完小的一个校点，哨兴小学座落在被称为脊嘎哨山的山梁上，这里海拔2300多米，距完小有近二十里的山路。用山里人走路的速度计算大约需一个半小时，在全乡算是比较落后偏远的一个校点。

我们从去勒贝哨村山路的一个小岔道经过一片洋芋地，便走进了这所没有围墙，前后都被洋芋包围着的小学。这里共有65名一至四年级的小学生，都是来自附近勒贝哨自然村和脊嘎哨自然村的彝族孩子。公办和代课教师仅四名，执教20年的代课教师李富忠负责这所学校的日常教学和管理工作。这里的老师向我介绍了很多有关学校的“趣事”。

两个老师“半文盲”

在课间聊天的时候，两名年届五十的公办教师周天德和白天才跟我说了个笑话：他们两人在这里算是“半文盲”！因为这里的学生都是少数民族，需要双语甚至三语教学，而他们是汉族对彝话，真的成了“半文盲”！他们还说，临时教师黄绍富和李富忠都是这里的彝族，在教学上与学生沟通就好得多。回想起我刚下村时，没有翻译，村民们一说彝话我就开始两眼发愣，那时我也成了一个“文盲”。

篮球架成摆设

学校教学楼前一块不大的土场上有一个很旧的篮球架，学校没有球，因此球架成了学校最大的摆设。而这块场地，就是学生们进行所有课外活动和娱乐的地方。他们能玩的就是在土场上滚破轮胎，用小石头玩抓子儿了。在土场上看到他们玩的高兴劲，我仿佛又回到了童年。

放假——放牛！

当我问围着我的几个小男生放假干什么时，他们的回答让我惊讶：放牛！这太出乎我的意料了。后来李老师告诉我，在他们勒贝村还有四哨等其他自然村的村民家里，最值钱的家当就是牲口了。这些学生饲养好了家里的牲口，就等于有了以后上学的一笔学费。李老师家在村里算是最高学历的人家，现在两个小孩都在上初中，妻子身体不好，若两个孩子都考上高中，要供他们上学，只得卖掉家里的牲口。

在最后一节课时，我串进了李老师的教室。熟悉的农村课堂，看着他们上课，我真是一种享受。当我在校园里一次次看到他们双双充满求知欲望的眼睛，看到了他们五花八门的书包，还有那些皴得厉害的小手……此时，我的心充满了心酸和感动。放学了，看着他们忙跑着回家照管牲口的背影，我用心祝福他们：奔向美好的未来！